Boken handler om hva man som foreldre kan gjøre for å motivere og hjelpe barnet sitt på skolen. Boken har tre deler. Del en handler om foreldrenes rettigheter og hvilke formelle organer de kan forholde seg til for å få innflytelse på sine barns skolegang. Del to omhandler ulike typer intellige[...]

Forlaget skriver: Måske belønner lærere og undervisere ubevidst de elever og studerende, der lærer og tænker som dem selv? Og skolen belønner måske også primært dem, som bedst matcher de måder at tænke og lære på, som skolen i særlig grad værdsætter? Stilen har traditionelt været ov[...]